這幾天，李先生正心急火燎拿著兒子的照片四處尋找自己11歲的兒子，由於從上周五開始，陷入癮的兒子就逃學離家，至今沒有。
孫先生和陳小姐也在找自己的兒子，10歲的兒子也是在上周五逃學離家后沒有回家，這學期開始，兒子就陷溺于吧，周五放學后就沒有回家，書包是托同學給帶返來的。這幾天，我和孩子的爸爸能找到的吧和游戲機室都找了好幾遍，但至今連孩子的影子都沒看到。
兩個離家出走的孩子都是三豐學校的學生，天下 百家樂假如您見到有三個或者兩個流連于吧或者游戲機室而徹夜不歸的孩子，請當即撥打熱線66538155提供線索。
兩小學生離家未歸
家長拿著照片找人
李先生通知，他每隔半小時就跑到孩子常常看視的場所去看一看，但願能看到孩子的身影，而每次都是遺憾。他找到兒子的同學，央求他們帶著他到學校鄰近的吧去找。當他把兒子的照片給吧里的老板和上的人看后，有人說曾看到過李先生的兒子在忠介路和大園路走過。于是，李先生一直在這兩條路上來來往回地走，但願找到自己的孩子。
而陳小姐和老公孫先生則不分日夜地在府城大街小巷找，街坊們說這兩口子跟瘋了一樣。
昨日，陳小姐見到時，兩眼通紅，沙啞的聲音火急地說：我的兒子叫孫錄俊，本年10歲，上小學三年級。你們能不能協助找我的孩子，我求你們了，4天了，他連話都沒給家里打一個。說著說著，她的眼淚又流了出來，取出兒子的照片給看，兒子周五放學后就沒有回家，書包是托同學給帶返來的，這幾天，我和孩子的爸爸天天在街上找，能找到的吧和游戲機室都找了好幾遍，但至今連孩子的影子都沒看到。孫錄俊的爸爸蹲在門口一直沒有說話，當看到老婆墮淚的樣子，狠狠地抽了幾口煙，扔掉煙蒂說：這次找返來了，我就不上班了，在家專門看他。
李先生
11歲的兒子陷溺吧
12年前，李先生一家從江西百家樂如何玩來到，靠擺地攤為生，兒子名叫李健城，本年11歲，現在上小學五年級。兩三年前，他發明兒子常常深夜歸家，每次都說看視看晚了，后來才知道是上。
李先生通知，由于老婆身體不好，對孩子根本上不怎麼管，有時發病還會無緣無故地打孩子。因此，他自己擺地攤做點小生意，平時就給孩子一點零用錢吃早點，有時候是1元，最多的時候2元。自從知道孩子陷溺吧后，他就買早餐、零食給兒子吃，盡可能減少孩子手頭有錢的時機。
限制了零用錢，那孩子的錢究竟是從哪里來的呢？ 李先生聽到了一些：兒子居然在書店、快餐廳等人多的場所偷偷拿別人的錢。聽后，他十分震撼，很嚴肅地問孩子是否有這回事，但孩子卻斷然不承認，只得作罷。
兒子被鎖屋里偷跑出去
后來，他聽別人說，自己的孩子和另有的孩子在一起，一人拿著一塊西瓜和一杯珍珠奶茶，手里還揣著好幾十元。
目睹掐斷經濟來歷也無法管住孩子到吧上，李先生便將孩子關在房子里，甚至用狗鏈將孩子拴住。李先生說，走到這一步也是被逼無奈，他平時擺攤，假如把孩子放在家里，放學回家他吃飯就蹲在外面吃，吃完丟下碗就跑。
李先生帶著走到了一間小屋子，打開了房門上的兩把鎖，里面堆滿了雜物，為了讓孩子在家里呆著，我便將孩子鎖到這間房子里，結局返來發明門被弄壞了，孩子不見了蹤影，修好門后就加了兩把鎖。還有一次，房門還好好的，孩子卻不見了，本來他竟然將屋頂的瓦片揭開，從一個小縫里鉆了出去。最后其實沒有設法了，便將孩子用鏈子鎖起來拴在床頭。
李先生說，這樣對孩子他也覺得很無奈，但總比讓孩子繼續陷溺在絡上好。目前孩子可能已經染上了小偷小摸的壞習慣，假如不及時修正，以后可能會走上偏門，這樣，孩子的一輩子就毀掉了。
孫先生
上周五開始兒子不見回家
和李健城一起沒有回家的孫錄俊是三豐小學的學生。在學校里，同學們都喜愛叫他小不點，別看他個子不高，但同學們介紹說他特別喜愛和大一點孩子一起玩。大多數同學不敢說他，同學們說誰要是開罪了他，就會有高年級的學生來找麻煩。
孫先生通知，他們上年下半年發明兒子開始晚歸。上年是偶然出去玩到晚上很晚才返來，不過都是放學回家吃完飯后才出去，晚上8點左右會給我們打個話說返來得晚一點。本年春節過后開學后，孫錄俊就有了夜不歸宿的紀實。上周一學校剛剛開課，他上了兩天學后，周三周四就沒有再來學校，周四晚上11點多被母親在吧找到，周五上午送他到學校，沒想到上了半天課就跑了，直到目前也沒有回過家。
陳小姐說，他們夫妻倆平時上晚班，兒子下午放學后，家里通常只有一個人。她目前最掛心的便是孩子的安全。這次返來后，我只能把工作辭了，專門在家照看他，天天接送他上學，或者把他送回家鄉下老家。
沒人管他，目前出現了這樣的場合我們做家長的也有責任。陳小姐坦言，兒子陷溺吧不愿回家和他們的教育想法也有很大的關系，我們每日都會給他兩塊錢讓他吃早點，后來據說他不吃飯把錢省出來上，聽后我們很氣憤就打他，打了好幾回也沒有功效。目前跟他講道理他基本就不聽，除了天天守著他，我們也沒有更百家樂 外掛 ptt好的設法了。
三豐學校
將幫忙找這兩個孩子
昨日上午，陪同李健城的父親和孫錄俊的母親來到三豐小學。依據兩個學生的班主任介紹，李健城上周五上午開始就沒有來校課堂，孫錄俊上周三和周四均沒有課堂，周五上了半天課以后，下午也沒有再來學校。同時，該校教師表示，他們將利用課余時間，帶著學生幫忙找這兩個孩子。
李健城的班主任夏教師通知，李健城剛轉到他們班時，其父親李先生多次找到學校，向教師反應了孩子喜愛逃學的場合，但願教師在學校能夠管嚴點。上年也出現了幾回不上學的場合，每次我們都在第一時間告訴了學生家長。孩子找返來上學時，身上總有被他父親打的傷，這次我們也及時告訴了他的父親，并在學生里面小范圍地了解他們倆的去向。
說到李先生的教育想法，夏教師并不贊成，打孩子鎖孩子都沒有用，這樣更容易引起孩子的逆反心理。最關鍵的還是要跟他講道理，讓他自己明了，否則這樣反復地跑，又反復地找是沒有實際用處的。
孫錄俊的班主任莫教師也通知，孫錄俊前面幾個學期表現都不錯，從上學期開始課堂心不在焉。聽同學說他在外面上，教師也找他談過，但功效并不明顯。這學期剛剛開學，孫錄俊就開始長時間逃學，她但願父母能和學校一起百家樂牌例配合協助孩子戒除癮。
關工委
家長應變更家教方式
兩個失去孩子的家庭，現在都陷入了一種混亂中，家長應該如何采取有效的措施對孩子進行教育呢？就此，采訪了海口市關懷下一代工作委員會（下簡稱關工委）的副主任符國上。
符副主任稱，從關工委掌握的大批雷同個案來看，實在很多疑問的出現與家庭對孩子的陰礙以及家長的教育方式有著很大的關聯。很多家長將孩子不服管教、反叛的行為歸結為孩子不聽話，實在與家長不理解與孩子溝通大有關系。年幼的孩子由于在家里得不到暖和或者找不到嗜好，便與伙伴一起走進了吧，而他們沒有意識到上的危害性，假如家長及時與孩子談心，將上欠妥而導致癮的危害通知他們，孩子還是能醒悟過來的。反之，假如採用對照蠻橫的方式進行干預，拆掉了溝通的橋梁，反而導致孩子更強的逆反心理，從而將孩子與家庭推得更遠。
因此，他發起學生家長首要變更自己教育孩子的方式，多與孩子進行溝通，與孩子交換腳色去懂得孩子。
鑒于不少家長不理解如何管教孩子，海口市教育部分將適時進老手長如何教育孩子的講座。現在講座正在百家樂遊戲籌備過程中，屆時有雷同疑問的家長可前去聽講座，并與專家進行切磋。
