加強規律建設是全面從嚴治黨的治本之策。各地域精心組織實施，加強督促落實，推動黨紀吸取教育走深走實。
河北依照黨中心要求，駐足省情實際，對各項重點任務進行細化、具化、實化；省級層面工作專班制發有關疑問答復，及時印發各地域各部分各單位。各級黨委（黨組）重要擔當同志切實擔負起第一責任人責任，領導班子其他成員當真推行一崗雙責，形成責任全蓋住、一級抓一級、層層抓落實的工作局面。
山西堅定實的導向、務求澳門新葡京娛樂城ptt實的功效，加強領導傳授，扎實開展黨紀吸取教育。規定月度吸取指引和警示教育規劃，構建全蓋住聯絡傳授機制，加強對下層黨支部和黨員的吸取訓練輔助，督促縣級黨委加強統籌規劃，傳授下層黨委對所轄黨支部在開展三會一課、主題黨日及警示教育等方面加強傳授把關，保障功效質量。
遼寧發揮省委黨的建設工作領導小組統籌調和作用，壓實各級黨委（黨組）領導責任，明確具體責任部分和責任人，創建工作提示制度，傳授各級黨委（黨組）扎實做好組織實施等工作。發揮各級機關工委、教育工委、國資委黨委傳授作用，切實抓好機關、學校、國企等領域黨紀吸取教育，形成工作合力。
各地域組織黨員、干部當真吸取《中國共產黨規律處分規則》（以下簡稱《規則》），教育率領黨員、干部精確掌握主旨要義和制定要求，使吸取黨紀的過程成為增強規律意識、提高黨性修身的過程。
江蘇舉辦省級領導干部黨紀吸取教育專題唸書班會合研討暨省委理論吸取中央組吸取會，原原先本、逐章逐條吸取《規則》，并與深入吸取黨章和《習近平關于嚴明黨的規律和規程論說摘編》《習近平關于全面從嚴治黨論說摘編》等貫通起來，娛樂城遊戲即時回饋發揮領學帶學促學作用，帶動遠大娛樂城體領黨員、干部和下層黨組織把黨紀吸取教育落到實處。
安徽圍繞警示教育、解讀訓練、宣傳率領，形成3個工作子方案；在安徽干部教娛樂城常見優惠育在線平臺開設吸取貫徹《規則》專欄，上線《規則》解讀及六項規律網絡課程。淮北市將《規則》解讀納入縣處級干部進修班等訓練內容；太和縣開展《規則》百場宣講進下層活動，對全縣各級黨委（黨組）進行全蓋住娛樂城 龍虎宣講。
湖北舉辦省委常委會黨紀吸取教育唸書班，堅定個人自學與會合吸取相結合，逐條領學與闡釋解讀相結合，聯系實際研討切磋與運用案例反面警示相結合，細化規劃3次團體吸取、2次個人自學。組織省委黨校開闢7門精品規律教育課程，組織《規則》解讀，深化《規則》懂得運用。
廣東從原原先本吸取《規則》、全面系統加強闡釋解讀、分級分類組織會合訓練等方面作出明確要求；省委常委先學一步、學深一層，明確個人自學、加入唸書班等吸取任務。講究把黨紀吸取教育和全省規律教育吸取月活動、全省領導干部黨章黨規黨紀教育訓練班、南粵黨員大講堂等結合起來，增強吸取功效。
貴州舉辦省委常委會暨省級領導班子黨紀吸取教育唸書班，示范帶動9個市（州）、88個縣（市、區）、148家省直單位聚焦吸取《規則》相繼舉辦唸書班。貴州省黨員干部網絡學院開設相關課程，率領黨員、干部深化對《規則》的懂得運用。組建8支《規則》專題輔助服務隊，深入各級黨組織開展專題輔助。
各地域堅定兩手抓、兩促進，把開展黨紀吸取教育同落實黨中心重大決策配置、完工本地域本部分本單位重點工作緊密結合起來，力戒格式主義，以優良作風保證黨紀吸取教育走深走實。
云南堅固樹立吸取的目的全在于運用的鮮明導向，各級黨組織把開展黨紀吸取教育與吸取貫徹習近平總書記察訪云南主要發言和對云南工作主要指示批示精神結合起來，與落實黨中心決策配置結合起來，與連續整治格式主義為下層減負結合起來，與深化作風革命機能革命統籌起來，做到兩手抓、兩促進。
甘肅在省級層面創建分領域聯絡傳授機制，由省委組織部各干部處牽頭聯絡傳授各歸口單位，推動做好黨紀吸取教育的整體策畫、高下銜接和傳授推動。各級黨組織抓緊吸取重點，豐富吸取載體，組織黨員、干部當真吸取《規則》，確保學有質量、學出實效。
新疆提出要樹立真抓實干、真學實學、減負賦能的鮮明導向，并推出19條具體工作舉措，提出七不要求，即不對寫唸書筆記、感想體會等作硬性要求，不要求留痕控制，不查抄檔案，不要求下層填報材料，不搞不必須的格式創造，不隨意增加自選動作，不準層層加碼增加下層肩負。
加強規律性，革命無不勝。各地域扎實抓好黨紀吸取教育，推動遠大黨員、干部連續不斷增強政治定力、規律定力、道德定力、抵腐定力，以履職負責的實際行動堅持擁護兩個確立、斷然做到兩個維護。
（人民日報記者賀林平、王云娜、郝迎燦、姚雪青、楊文明、張騰揚、范昊天、付明麗、鄭洋洋、趙帥杰、阿爾達克、李俊杰介入采寫）
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江蘇舉辦省級領導干部黨紀吸取教育專題唸書班會合研討暨省委理論吸取中央組吸取會，原原先本、逐章逐條吸取《規則》，并與深入吸取黨章和《習近平關于嚴明黨的規律和規程論說摘編》《習近平關于全面從嚴治黨論說摘編》等貫通起來，發揮領學帶學促學作用，帶動遠大黨員、干部和下層黨組織把黨紀吸取教育落到實處。
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廣東從原原先本吸取《規則》、全面系統加強闡釋解讀、分級分類組織會合訓練等方面作出明確要求；省委常委先學一步、學深一層，明確個人自學、加入唸書班等吸取任務。講究把黨紀吸取教育和全省規律教育吸取月活動、全省領導干部黨章黨規黨紀教育訓練班、南粵黨員大講堂等結合起來，增強吸取功效。
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甘肅在省級層面創建分領域聯絡傳授機制，由省委組織部各干部處牽頭聯絡傳授各歸口單位，推動做好黨紀吸取教育的整體策畫、高下銜接和傳授推動。各級黨組織抓緊吸取重點，豐富吸取載體，組織黨員、干部當真吸取《規則》，確保學有質量、學出實效。
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