教材作為育人育才的主要依托，其數字化發展水平從某種意義上反應了教育數字化轉型的成熟度，在教育強國建設中發揮著不可或缺的作用
習近平總書記強調：教育數字化是我國開辟教育發展新賽道和塑造教育發展新優勢的主要突破口。教材作為散播知識的重要載體，是學校教育講授、推進立德樹人的關鍵要素。在推進教育數字化歷tu百家樂程中，教材數字化是主要一環。
開闢數字教材是塑造教育發展新優勢的主要著力點。以數字化、網絡化、智能化為特征的數字經濟是高質量發展的新引擎，需要大量安適數字時代要求的人才。數字教材在內容、結構、性能、形態等方面的專業優勢，對教養數字時代的高素質人才具有主要意義。數字時代，教育強國建設離不開教育數字化轉型。教材作為育人育才的主要依托，其數字化發展水平從某種意義上反應了教育數字化轉型的成熟度，在教育強國建設中發揮著不可或缺的作用。
數字教材作為一種新形態教材，具有獨特的內容結構，重要包含有體系化的靜態圖文以及配套的資本、工具等。數字教材體系化的靜態圖文是依照課程方案、課程尺度、講授尺度、職業尺度（規范）等教材編輯根據，系統編輯的文本質講授材料，是數字教材的主體部門。數字教材的資本是與體系化靜態圖文配套的數字內容資本集，涵蓋一定數目的可視、可聽、可鏈接、可交互的教與學內容。數字教材的工具通過向用戶提供特定的閱讀性能、講授性能、吸取性能等來支援數字化教與學活動，涵蓋數字閱讀工具、數字工具手冊、學科教與學工具等。
數字教材的順暢應用，離不開自主可控的應用服務平臺。數字教材應用服務平百家樂 大水台臺通常具有提供數字教材、數字資本整合、數據采集與解析、數字化備講課、個性化資本推送等多類型服務性能，以及用戶控制、信息安全、資本維護等底層根基性能，對優化數字教材的建設、控制、應用、評價等起到主要作用。
一般來說，數字教材的研發有兩種實現路徑，一是教材數字化，即以現有紙質教材為藍本進行數字化加工形成的數字教材。現在內地已經出版和正在採用的20余萬種各級各類紙質教材是數字教材建設的主要根基。二是數字教材化，即依據課程安排、課程尺度、講授尺度、講授要求以及人才教養要求等直接研制，將數字資本進行教材化集成。
以數據為引擎，將數字教材自身數據以及相關用戶數據、應用數據、服務數據等匯聚集成，基于數據進行解析決策，數字教材將在助學、助教、助管、助機械 手臂 百家樂 技巧研上發揮更傑作用，也有助于教育數字化連續百家樂必勝公式不斷推進。
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數字教材作為一種新形態教材，具有獨特的內容結構，重要包含有體系化的靜態圖文以及配套的資本、工具等。數字教材體系化的靜態圖文是依照課程方案、課程尺度、講授尺度、職業尺度（規范）等教材編輯根據，系統編輯的文本質講授材料，是數字教材的主體部門。數字教材的資本是與體系化靜態圖文配套的數字內容資本集，涵蓋一定數目的可視、可聽、可鏈接、可交互的教與學內容。數字教材的工具通過向用戶提供特定的閱讀性能、講授性能、吸取性能等來支援數字化教與學活動，涵蓋數字閱讀工具、數字工具手冊、學科教與學工具等。
數字教材的順暢應用，離不開自主可控的應用服務平臺。數字教材應用服務平臺通常具有提供數字教材、數字資本整合、數據采集與解析、數字化備講課、個性化資本推送等多類型服務性能，以及用戶控制、信息安全、資本維護等底層根基性能，對優化數字教材的建設、控制、應用、評價等起到主要作用。
一般來說，數字教材的研發有兩種實現路徑，一是教材數字化，即以現有紙質教材為藍本進行數字化加工形成的數字教材。現在內地已經出版和正在採用的20余萬種各級各類紙質教材是數字教材建設的主要根基。二是數字教材化，即依據課程安排、課程尺度、講授尺度、講授要求以及人才教養要求等直接研制，將數字資本進行教材化集成。
以數據為引擎，將數字教材自身數據以及相關用戶數據、應用數據、服務數據等匯聚集成，基于數據進行解析決策，數字教材將在助學、助教、助管、助研上發揮更傑作用，也有助于教育數字化連續不斷推進。
