：一直以來，大商所高度珍視期貨人才培育，聯盟內地相關高校推出期貨人才培育項目，傾力打造大商所百校萬才工程特色品牌，助力實現期貨教育與行業需求精準對接，為期貨業和實體產業輸送優秀的風險控制人才。聚焦優秀結業生與期貨業結緣的故事、優秀老師項目研究的進程，以及百校萬才工程項目中的優秀案例，本報推出大商所百校萬才工程項目回首系列，敬請關注。
1 種下一顆期貨的種子
自2024年大商所高校期貨人才培育項目啟動以來，大商所共與87所高校合作，面向27萬余論理學子開設了期貨與衍生品課程，形成了百校萬才的特色品牌。通過項目，不少優秀學子對期貨及衍生品市場產生了濃厚的嗜好，并在心里種下一顆期貨的種子。據期貨了解，途經產教結合的訓練，加入過百校萬才工程項目的優秀學子不僅收獲了知識，還有不少人結業后走上了與期貨相關的工作崗位。那麼，大商所百校萬才工程項目給他們帶來了哪些變更？他們對項目有什麼評價？近日，采訪多名曾加入過百校萬才工程項目，并由此順利走上與期貨相關工作崗位的優秀結業生，請他們一起談談與期貨市場的故事。
我有幸于2024年大三時第一次接觸百校萬才工程項目，那時我是以課程助理的地位介入衍生金融工具概論課程吸取，這是大商所、華泰期貨和暨南大學合作打造的一門品牌課程，我被課程的新穎模式和特其它內容所感動。這個項目為我打開吃角子老虎機網站下載了期貨和衍生品領域的一扇門，讓我接觸到最進步的金融知識。結業于暨南大學，現在任職于華泰期貨的業務經理趙格格對期貨說。
每節課都有差異的專家給同學們講課，我對金融衍生品市場的嗜好也越來越濃，2024年我上大四那年正式選修了衍生金融工具概論這門課程，并且再次擔任課程助理，還獲得課程一等獎學金和華泰期貨提供應我的實習時機。在實習過程中，我決心投身衍生品領域，因此，一結業就進入華泰期貨并工作至今。在這兩年的工作進程中，我連續不斷成長、連續不斷收獲，也很榮幸能夠在自己喜愛的領域工作。趙格格說，入職之后，她繼續擔任項目的課程助理，這也是一種特其它緣分。
結業于吉林大學，現在任職宏源期貨投資經理的李冰雪同老虎機 免費玩樣在讀大三時接觸到百校萬才工程項目。大商所從北京約請了期貨公司的專家來校講課，那是我第一次脫離講義，實際接觸到期貨行業，講師們深入淺出的講解，讓我對期貨、期權和各種衍生品有了深刻了解，更對各種買賣謀略產生了濃厚的嗜好。李冰雪說。
在項目中，我吸取了期貨的代價變動和買賣，領悟了期權等衍生品在設計上的敏捷，更明了了大宗商品期貨市場如何通過套期保值性能來協助企業減低經營風險，從而實現幫扶民生、服務實體企業發展。期貨色種的雙邊漲跌買賣、期權品種的非線性收益特點等，像煙花一樣在我的腦海里綻放，讓我迫不及待地想進入期貨行業，對各種標的進行更深入的研究。于是，在2024年研究生結業后，我選擇進入期貨行業發展，參加了宏源期貨，工作至今已經有4年時間。李冰雪介紹，現在老虎機彩金申請，她在公司擔任自有資金投資經理，對公司自有資金進行資產控制，在市場上優選金融標的進行投資。
結業于西南政法大學，現在任職海通期貨重慶營業部營銷總監的陳劍通知，他通過導師了解到大商所高校人才訓練項目，通過項目吸取、模擬訓練、機構實踐，獲得了三等獎學金，這也讓他對期貨市場產生了強烈的嗜好，在心里埋下了一顆期貨的種子，未來盤算深耕衍生品這片沃土。
大商所百校萬才工程項目，開闊了我的眼界，讓我學到了很多書本上學不到的知識，該項目通過眾多案例給我們講解了期貨市場如何服務實體經濟，如何助力企業更好地發展經營，在我的心里種下了一顆用好期貨、期權衍生工具服務實體企業的種子。正由於如此，在學校時，我結業論文的選題與期貨相關，結業后的就業方位也與期貨和現貨的研究有關。結業于北京工商大學，現在擔任牧原食物有限公司生豬行情解析師的鄔志軍對表示。
此外，還有許多優秀結業生由於介入百校萬才工程項目，被期貨的魅力所吸引，而從事與期貨相關的工作。
2 學有所獲，學有所長
在百校萬才工程項目中所學的知識，是我進入行業的打門磚。通過百校萬才工程項目的訓練，憑借在項目中學到的知識，在就業時我高分通過筆試。在口試階段，豐富的期貨知識儲備和自信的狀態，給口試官留下了深刻的印象，讓我結業后順利進入期貨公司。李冰雪說，時至今天，她仍常常和吉林大學當初擔當項目的教師切磋，探討期貨行業的大事小事，為母校提供加倍實際的講授發起，也在校企之間進行敏捷的人才溝通介紹。
在工作中，李冰雪運用在百校萬才工程項目中所學到的大宗商品代價變動知識，研究期貨代價漲跌，運用在項目中所學到的衍生品收益曲線特征，為現貨企業設計低成本的套期保值方案。
同樣，鄔志軍表示，他能順利進入牧原食物有限公司，跟百校萬才工程項目中所學的知識和技巧密不可分。在口試過程中，他深刻感遭受HR的疑問大多聚焦他在百校萬才工程項目中所學的期現控制、企業風險控制等技術知識，以及在項目中積累的寶貴實踐經驗。工作后，在項目中所學到的知識和技巧對我做生豬現貨行情解析起了很大的作用。鄔志軍說。
在趙格格看來，衍生金融工具概論課程中學到的技術知識在她的工作過程中可以切實用到，為她開展工作提供了理論傳授。在課程中，她吸取了期貨、期權等金融衍生品的根本原理、定價想法以及實際運用，作為一名客戶經理，在日常業務的開展過程中，這些知識是根本功，因此，她很慶幸在她的職業生涯開展之前，有時機接觸并吸取這樣一門課程，使她在實際工作中能夠敏捷運用。另有，課程中的實踐環節為她提供了寶貴的經驗。通過參觀企業，跟期貨公司從業專家、各相關企業專家的吸取，以及模擬買賣等實踐活動，她得以親自體驗期貨市場的行運機制，了解買賣條例和流程。這些履歷使她在入職后能夠趕快安適工作環境，更好地融入團隊，并能夠在實際工作中發揮出色。除此之外，課程還教養了她解析疑問、辦理疑問的才幹。
此外，在這門課程的吸取中，我熟悉到了衍生品市場的行運機制春風險來歷，讓我對風險有了初步的了解。課程也勉勵我們介入模擬買賣進行實踐，在實踐過程中切身體會到了風險控制的主要性，磨練了我的風險應對才幹。另有，導師在講課過程中也反復強調合規思維春風險意識，這些都讓我對衍生品市場的風險維持敬畏之心。在此根基上，針對差異類型風險的特點和應對想法，我也學會了如何規定風險控制謀略并評估其功效。趙格格說。
曾加入過百校萬才工程項目的華南理工大學優秀結業生黃鈺珂，現在在某國有企業擔任期權買賣員，他于2024年介入了華南理工大學經濟與金融學院的金融衍生品理論與實務課程。在這門課程中，來自業內的各位專家講解了大宗商品供求關系的解析框架，套期保值、基險些價等業務操縱模式，協助我了解衍生品如何具體運用到實體產業之中，我切實地感知到金融工具為實體產業服務的意義。黃鈺珂說，這門課程也拓寬了他求職的眼界，除了金融機構之外，產業方也對技術的衍生產品人才有需求。
借助之前在課程中學到的知識，我能更快地安適工作環境，厘清公司業務運轉的邏輯以及掌握更多全新的業務模式。我很感激相關方組織的這門課程，讓我能夠駐足衍生品，服務產業鏈。黃鈺珂說。
3 百校萬才工程項目獲得學子好評
結業于重慶工商大學，現任華創期貨資產控制部買賣員的畢宇曼以為，百校萬才工程項目在產學研全鏈條人才教養機制中，扮演了橋梁的腳色，緊密連結了高校的理論研究、企業的實際應用以及行業的創造需求，為期貨和衍生品人才培育提供了凝結多方氣力的寶貴平臺。對我個人而言，該項目既提供了深入吸取和實踐期貨和衍生品知識的時機，也提供了與實體產業和期貨行業專家切磋研討的時機，原先理論化且陌生的市場變得富有實務應用性，使我能更直觀地了解行業的需和解趨勢，從而更關注期貨行業并為自己的職業安排做出更為明智的選擇。畢宇曼說。
對高校學生而言，期貨及衍生品知識更多只是停留在書本層面，很少能有與實際相接觸的時機。而百校萬才工程項目將期貨衍生品知識從上課帶入到實踐中，將學生視角開闊到產業實際中，科學高效地指引學生進行期貨吸取、項目試探與創造。同時，與企業一線的期貨人士進行切磋，使學生對期貨的市場環境有了深刻的熟悉，極大地拓荒了視野，提高了研究解析才幹。結業于天津財經大學，現任國投安信期貨買賣部買賣員的覃少安稱。
趙格格表示，百校萬才工程項目是以產學研深度混合為目標，秉持這一理念進行的課程體系的設計，實現理論講授與實踐才幹的有機結合，從而教養出安適市場需求的高素質人才。課程不僅促進了學校與各金融和產業企業之間的深度合作，也為學生提供了更廣闊的吸取與發展空間，進一步推動了產學研全鏈條人才教養機制的完善與發展。該項目是學校學生與企業之間的橋梁，是學生進入金融市場的領路人，也是學生職業生涯的導師。
對我個人而言，這門課程不僅讓我學到了技術知識免費吃角子老虎機和技巧，還拓寬了我的視野和思維方式，發憤了我對金融行業的嗜好，讓我加倍明確了自己的職業目標和發展方式。她說。
此外，結業于北京工商大學，現在任職中航技國際經貿發展有限公司項目主管的王志鵬表示，百校萬才工程項目在教養風險控制人才方面發揮了主要作用，真正實現將投資者教育前置，使金融知識遍及走進校園，打通了高校與用人單位之間的人才輸送通路，教養出更多風險控制人才。
在李冰雪看來，跟著期貨和衍生品法及配套條例落地，期貨市場對貫通期現貨、場內外、境內外衍生品的技術化人才需求日益急迫。現線上老虎機中文在百校萬才工程項目已成為教養期貨行業后備人才的主要平臺，大商所、內地高校和期貨公司優勢互補，通過百校萬才工程項目，積極推進產教混合，為學生提供了兼顧理論吸取和實踐磨練的吸取平臺，為金融行業教養高素質技術人才，為支援金融強國建設功勞氣力。
對于還在介入或即將介入百校萬才工程項目的學生，這些優秀的結業生發起他們愛惜時機，深入吸取，連續不斷提拔自己的技術素養和綜合才幹，從而提拔自己的競爭力。受訪的多位優秀結業生均對期貨行業充實期望，以為期貨行業未來發展前景廣闊，并表示，他們將深耕期貨行業，為服務實體經濟發展作出自己的功勞。
比年來，大商所百校萬才工程項目以構建期貨和衍生操行業產學研良性輪迴體系為目標，通過理論講授與實踐才幹的有機結合，著力教養安適市場需求的高素質人才。相關課程不僅促進了高校與各金融和產業企業之間的深度合作，而且為學生提供了更廣闊的吸取與職業生涯發展空間，進一步推動了產學研全鏈條人才教養機制的完善與發展。該項目是學校學生與企業之間的橋梁，既是學生進入期貨和衍生品市場的領路人，又是學生職業生涯的指南針。
下一步，大商所百校萬才工程項目將繼續深化與各高校在產教混合、師生共建、學子切磋等方面的有益試探和實踐，推動大商所、內地高校和期貨公司連續發展、優勢互補，深入年輕人才心、發憤年輕人才志、帶領年輕人才行，為期貨行業教養高素質技術人才，為支援金融強國建設功勞氣力。
