習近平總書記近日對學校思政課建設作出主要指示，強調連續不斷提高思政課的針對性和吸引力。思政課是落實立德樹人基本任務的關鍵課程。如何讓思政課貼身學生吸取生活、讓學生愛聽愛學，是提高思政課的針對性和吸引力的主要疑問。在講授實踐中，要堅定疑問導向，促進思政課提質增效，更好發揮育人性能。
增強疑問意識，敢于直面學生的惶惶點，用真理的氣力率領人，讓思政課有思想、有深度。思政課不是空洞的說教，學生的惶惶點便是思政課的講授重點。好的思政課，要善于望聞問切，精確把握學生的思想動態和心理狀況，聚焦講授重點、學生關注點、社會熱門，列出疑問清單，進行靶向治療。此中，既有對根基理論深入淺出的講解，也有對主要疑問庖丁解牛式的闡明，更有對熱門事件切中肯綮的評析，讓娛樂城賭場設計特色學生獲得心靈與學識上的豐厚滋養。
創造講授想法，善于發憤學生吸取的嗜好點，用生動的方式吸引人，讓思政課有趣味、有溫度。如何讓思政課有趣又有料？云南張桂梅思政大講堂約請英勇人物、勞動模范、大國工匠等走進校園，把身邊事、家國情融入上課，以案例探究、人物陳說、專題講授等想法，發憤學生的嗜好與共鳴。2024年春季學期，200多所高校的100余萬論理學生齊聚云端，多名院士和著名學者通過聰明教室、云端上的思政課等當代信息專業平臺，與學生雙向互動，贏得了積極成效。
強化實踐帶領，著力打通上課與課外結合的堵點，用切身的感悟塑造人，讓思政課有依托、有廣度。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。理論的思辨往往趨于抽象，親自體驗帶來的認知往往更為直觀。因此，思政課要走向更為廣闊的社會空間，將思政小上課與社會大上課有機結合，率領學生在實踐中找到線上娛樂城登入次數疑問的答案。如今，許多思政課已經從教室走進了社區工廠、田間地頭，大大拓展了思政教育的內涵與外延。中國人民大學推出懂得中國發展路千村百巷振興路等特色實踐育人項目，學娛樂城免費體驗金生的行蹤遍布31個省份1000個縣區，行走的思政課極大提拔了學生的獲得感。
面向未來，思政課建設面對新形勢新任務，我們要堅定疑問導向，教養發明疑問的意識、掌握解析疑問的想法、增強辦理疑問的才幹，連續不斷提高思政課的針對性和吸引力，讓學生獲得更豐沛的精神氣力與心靈滋養。
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