黨紀吸取教育開展以來，各地工會把開展黨紀吸取教育作為主要政治任務，精心組織實施，扎實有序推進，壓緊壓實責任，把黨紀吸取教育與貫徹落實習近平總書記關于勞工階層和工會工作的主要論說、推進全總559工作配置有機結合，推動黨紀吸取教育和工會工作互促共進，推動新時代新征程工會工作邁上新臺階。
為確保黨紀吸取教育走深走實、見行收效，上海市總工會堅定把開展黨紀吸取娛樂城賭博場所評價教育同貫徹落實中國工會十八大、上海市工會十五大精神，全總559工作配置，市總2024年重點工作配置緊密結合起來，強化實的導向，務求實的功效。采取原原先本學、研討切磋學、紅色尋訪學等格式，深入開展尋訪初心之地、記住奮進之責主題實踐活動，組織機關黨員干部參觀中國勞動組合書記部舊址陳設館等，傳承紅色基因。結合市總工會黨組理論吸取中央組吸取、專題吸取會等格式，圍繞六項規律組織班子成員進行研討切磋，增強吸取的針對性和實效性。
江西省總工會在省總工會黨組領導下開展黨紀吸取教育，黨組書記推行第一責任人責任，黨組成員推行一崗雙責，各下層黨組織書記對本部室（單位）黨紀吸取教育負總責。成立省總工會黨紀吸取教育工作專班，抽調16名精干氣力，下設4個工作小組，擔當黨紀吸取教育的組織調和、督促傳授、推動落實等工作。審議出臺《江西省總工會黨紀吸取教育實施方案》，在組織黨員干部自學的同時開展會合吸取。此外，依托贛鄱勞模工匠宣講團，充分利用勞工文化宮、愛心驛站、職工書屋等工會服務陣地，開設黨紀吸取教育宣傳欄。
遼寧省總工會把黨紀吸取教育融入日常，抓在常常，以全省工會系統連續開展的講誠信、懂規程、守規律教育活動為抓手，推進黨紀吸取教育常態化、長效化。遼寧省總以個人自學、會合吸取研討、開展警示教育、加強教育訓練等格式開展黨紀吸取教育，下層黨組織和黨員把吸取《中國共產黨規律處分規則》（以下簡稱《規則》）作為黨員教育訓練的必修課。遼寧省總把開展黨紀吸取教育和完工本年重點工作緊密結合起來，深入開展省總工會三大專項行動，扎實推進遼寧省工會系統2024年錨定新時代六地目標定位、服務和推動八大攻堅百項項目。
湖南省總工會突出工作重點，緊扣《規則》扎實開展吸取，依照原原先本學、逐章逐條學的要求，加強對《規則》的解讀訓練，推動《規則》入腦入心。湖南省總黨組理論吸取中央組舉行團體吸取暨黨紀吸取教育唸書班，開展個人自學、切磋研討，并要求緊扣吸取目標，當真學紀、精確知紀、切實明紀、自覺守紀，進一步強化規律意識、加強自我約束、提高免疫才幹；突出吸取重點，努力在吸取掌握黨的規律高下功夫見成效，嚴守政治規律、組織規律、廉潔規律、群眾規律、工作規律、生活規律；堅定聯系實際，把開展黨紀吸取教育作為主要政治任務，推動全省工會各項工作提質增效。
廣東省總工會規定下發《廣東省總工會機關開展黨紀吸取教育的實施方案》，提出要精確把握目標要求，學懂弄通《規則》主旨要義，教育率領黨員干部在學紀上做到高度自覺、在知紀上做到精確把握、在明紀上做到界限分明、在守紀上做到令行不准，以高度的責任感使命感把黨紀吸取教育抓住抓實、抓出實效。突出工會機關實際與特點組織黨紀吸取教育，充分運用個人自學結合團體吸取、理論結合實際、條款結合案例、解讀結合研討等多種方式，抓好專題研學、以案促學、以訓助學、日常融學。加強組織領導，壓緊壓實責任，做好兩手抓、兩促進。
河南省總工會堅定學思用貫通、知信行統一，把開展黨紀吸取教育同全總559工作配置和省總五大行動十件實事結合起來。河南省總黨組帶頭開展黨紀吸取教育，細化提出每月重點任務，明確時間節點、具體要求等，為全省各級工會作出示范。通過專題輔助、會合研討、舉辦黨紀吸取教育唸書班、個人自學等多種格式進行吸取，推動黨員干部把規律要求內化為自覺行動；把吸取《規則》納入訓練吸取內容，推動以訓助學，率領黨員干部樹立和踐行正確政績觀；把黨紀吸取教育成效轉化為干事創業的強盛動力，在職工群眾可感可及的民生實事高下功夫見實效。
陜西省總工會成立工作專班，確保黨紀吸取教育贏得真正實效。以黨紀吸取教育為主題，連續打造廉政教育周周見警示案例月月學廉潔叮囑節節有紀檢專刊年年發的廉政宣傳教育活動品牌，常敲規律教育警示鐘。分兩批次舉辦省總工會黨紀吸取教育唸書班，以會合領學、個人自學、現場警示教育、觀看警示教育片和切磋研討相結合的方式開展。召開省總機關年輕理論吸取小組正青春 話成長 勇負責研討切磋會，讓年輕干部圍繞嚴守規律規程、增強廉潔意識等方面談感受、談體會，連續不斷增強政治定力、規律定力、道德定力、抵腐定力。
堅定黨性黨風黨紀一起抓。浙江省總工會組織省總全體黨員干部以示范搶先的尺度定位當真吸取《規則》，做到學紀、知紀、明紀、守紀，進一步強化規律意識、加強自我約束、提高免疫才幹，著力鍛造最講黨性、最講政治、最講忠誠、最講負責的勤廉并重的工會黨員干軍隊伍；組織開展格式多樣的吸取活動，切實增強吸取實效；堅定見行收效，把黨紀吸取教育要求落實到行動上，自覺增強政治定力、規律定力、道德定力、抵腐定力；進一步完善制度機制，依規依紀開展工作，提拔工會工作科學化、民主化、規范化、制度化程度。
（采寫記者：裴龍翔 王曉穎 劉旭 王鑫 葉小鐘 趙思遠 余嘉熙 毛濃曦 鄒倜然）
黨紀吸取教育開展以來，各地工會把開展黨紀吸取教育作為主要政治任務，精心組織實施，扎實有序推進，壓緊壓實責任，把黨紀吸取教育與貫徹落實習近平總書記關于勞工階層和工會工作的主要論說、推進全總559工作配置有機結合，推動黨紀吸取教育和工會工作互促共進，推動新時代新征程工會工作邁上新臺階。
為確保黨紀吸取教育走深走實、見行收效，上海市總工會堅定把開展黨紀吸取教育同貫徹落實中國工會十八大、上海市工會十五大精神，全總559工作配置，市總2024年重點工作配置緊密結合起來，強化實的導向，務求實的功效。采取原原先本學、研討切磋學、紅色尋訪學等格式，深入開展尋訪初心之地、記住奮進之責主題實踐活動，組織機關黨員干部參觀中國勞動組合書記部舊址陳設館等，傳承紅色基因。結合市總工會黨組理論吸取中央組吸取、專題吸取會等格式，圍繞六項規律組織班子成員進行研討切磋，增強吸取的針對性和實效性。
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廣東省總工會規定下發《廣東省總工會機關開展黨紀吸取教育的實施方案》，提出要精確把握目標要求，學懂弄通《規則》主旨要義，教育率領黨員干部在學紀上做到高度自覺、在知紀上做到精確把握、在明紀上做到界限分明、在守紀上做到令行不准，以高度的責任感使命感把黨紀吸取教育抓住抓實、抓出實效。突出工會機關實際與特點組織黨紀吸取教育，充分運用個人自學結合團體吸取、理論結合實際、條款結合案例、解讀結合研討等多種方式，抓好專題研學、以案促學、以訓助學、日常融學。加強組織領導，壓緊壓實責任，做好兩手抓、兩促進。
河南省總工會堅定學思用貫通、知信行統一，把開展黨紀吸取教育同全總559工作配置和省總五大行動十件實事結合起來。河南省總黨組帶頭開展黨紀吸取教育，細化提出每月重點任務，明確時間節點、具體要求等，為全省各級工會作出示范。通過專題輔助、會合研討、舉辦黨紀吸取教育唸書班、個人自學等多種格式進行吸取，推動黨員干部把規律要求內化為自覺行動；把吸取《規則》納入訓練吸取內容，推動以訓助學，率領黨員干部樹立和踐行正確政績觀；把黨紀吸取教育成效轉化為干事創業的強盛動力，在職工群眾可感可及的民生實事高下功夫見實效。
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堅定黨性黨風黨紀一起抓。浙江省總工會組織省總全體黨員干部以示范搶先的尺度定位當真吸取《規則》，做到學紀、知紀、明紀、守紀，進一步強化規律意識、加強自我約束、提高免疫才幹，著力鍛造最講黨性、最講政治、最講忠誠、最講負責的勤廉并重的工會黨員干軍隊伍；組織開展格式多樣的吸取活動，切實增強吸取實效；堅定見行收效，把黨紀吸取教育要求落實到行動上，自覺增強政治定力、規律定力、道德定力、抵腐定力；進一步完善制度機制，依規依紀開展工作，提拔工會工作科學化、民主化、規范化、制度化程度。
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