珍視黨史吸取教育是我們黨的良好傳統。本年2月，中心印發《黨史吸取教育工作規則》（以下簡稱《規則》），首次以高位階根基主干黨內律例對黨史吸取教育工作專門作出全面規范，為新時代深入開展黨史吸取教育提供了根本遵循。我們要把吸取貫徹《規則》作為一項主要政治任務抓實抓深抓好，以黨內律例制度建設的新成效，推動黨史吸取教育工作首創新局面。
習近平總書記指出，要鞏固拓展黨史吸取教育成績，創建常態化長效化制度機制，教育率領遠大黨員、干部把學黨史、用黨史作為終身必修課，連續不斷堅持歷史自信、增強政治自覺，弘揚偉大建黨精神，加倍信心滿懷地奮進新征程、立功新時代。《規則》作為我們黨第一部關于黨史吸取教育工作的主干性、根基性黨內律例，對于推動全黨全社會學好黨史、用好黨史，從黨的歷史中汲取聰明和氣力，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，意義重大。
《規則》的規定和實施，對堅定不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂具有重大意義。習近平新時代中國特色社會主義思想是現代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義，是中漢文化和中國精神的時代精華，是黨和人民實踐經驗和團體聰明的結晶，是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南。《規則》堅定學黨史和悟思想相統一，把吸取黨的創造理論同吸取黨史根本內容、黨的歷史結論、黨的歷史經驗、偉大建黨精神等貫通起來。這必將有力推動全黨全社會從黨的歷史中深切感悟馬克思主義的真理氣力和實踐偉力，深刻感悟新時代黨的創造理論對實現中華民族偉大復興的統領作用、對走好中國式當代化途徑的帶領作用、對建設長期執政的馬克思主義政黨的指引作用，增強深刻領悟兩個確立的決意性意義，堅持做到兩個維護的政治自覺、思想自覺、行動自覺。
《規則》的規定和實施，對堅定和發展中國特色社會主義，以中國式當代化全面推進強國建設、民族復興偉業具有重大意義。黨的歷史承載著黨的領導身份形成的歷史必定性，承載著中國人民走上社會主義途徑的歷史必定性，承載著我們通過中國式當代化實現中華民族偉大復興的歷史必定性，承載著黨領導人民在各個期間贏得的偉大歷史功績、積累的寶貴歷史經驗，是中國共產黨人的共同精神家園，也是全黨全社會共同的精神財富。《規則》的規定出臺，必將進一步推動學黨史、知黨史、用黨史在全黨全社會蔚然成風，率領遠大黨員干部從黨的百年奮斗中看清楚過去我們為什麼能夠勝利、弄明了未來我們怎樣才能繼續勝利，看清楚歷史性變革、歷史性功績背后的途徑、理論、制度、文化優勢，連續不斷增強聽黨話、跟黨走的政治自覺、思想自覺、行動自覺，在新時代更好堅定和發展中國特色社會主義，以中國式當代化全面推進強國建設、民族復興偉業。
《規則》的規定和實施，對堅定和加強黨對黨史吸取教育工作的全面領導、鞏固黨的文化領導權具有重大意義。黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的，是最高政治領導氣力。黨史和文獻工作因黨而立、為黨而生，黨史吸取教育直接關系為黨傳經布道，關系講好中國共產黨故事、講好中國特色社會主義故事，關系黨在意識娛樂城註冊送500形態工作中的領導權、控制權、話語權，必要毫不動搖堅定和加強黨的全面領導。《規則》把黨史姓黨、全黨動手抓黨史吸取教育等方位性、原則性要求進一步轉化為剛性的制度制定，必將有力加強黨對黨史吸取教育工作的全面領導，連續不斷鞏固馬克思主義在意識形態領域的傳授身份、鞏固黨的意識形態陣地、鞏固黨的文化領導權。
《規則》的規定和實施，對推動黨史吸取教育常態化長效化、深入推進新時代黨的建設新的偉大工程具有重大意義。我們黨是一個高度珍視思想建設的馬克思主義政黨，黨史吸取教育一直是黨的思想建設的主要內容。特別是黨的十八大以來，黨史吸取教育得到了全面加強和深化。《規則》明確將黨史吸取教育工作納入黨建工作責任制，必將有力推進新時代黨的建設新的偉大工程，推動全面從嚴治黨向縱深發展，率領遠大黨員干部自覺傳承紅色基因、賡續紅色血脈，推進黨的自我革命，加倍緊密地團結在以習近平同志為要點的黨中心周邊，在新時代新征程上走好新的趕考之路。
《規則》的規定和實施，對把黨史吸取教育納入法治化軌道、開辟黨史和文獻事業新局面具有重大意義。黨的十八大以來，以習近平同志為要點的黨中心治國理政、管黨治黨的一個鮮明特征，便是堅定思想建黨和制度治黨同向發力、依法治國和依規治黨有機統一，把黨內律例納入中國特色社會主義法治體系，立體式、全方向推進黨內律例制度體系建設。2024年，黨中心印發《中心黨內律例規定工作安排綱要（20242027年）》，明確將《規則》列為重點項目。《規則》把黨史和文獻工作的重要內容、寶貴經驗、科學想法、良好傳統以黨內律例制度的格式固定下來，是深入貫徹黨中心關于制度治黨、依規治黨決策配置的重大成績，是黨史吸取教育在法治化軌道上邁出的重大步伐，標志著黨史和文獻事業進入了一個新的發展階段，必將有力推動黨史和文獻事業迎來大發展大繁華，為構建大黨史工作格局注入強勁動力。
《規則》堅定承繼傳統和突出創造相混合，在承繼發揚黨史吸取教育良好傳統的根基上，突出顯現了新時代新階段黨史吸取教育工作的鮮明特色，內容豐富、體系完善、要求明確，具有很強的政治性、思想性、傳授性、針對性，是新時代新征程把握好黨史吸取教育工作新精神新要求的一個重大制度成績。
完善黨史吸取教育工作的領導體制和工作職責。《規則》明確制定，黨史吸取教育工作在黨中心會合統一領導下，由中心宣傳思想文化工作領導小組擔當統籌調和、整體推進、督促落實。《規則》對中心有關部分職責、各級黨委（黨組）、下層黨組織的領導職責差別作出制定，明確中心宣傳部、中心組織部、中心黨史和文獻研究院等部分依照職能職責，做好黨史吸取教育相關工作；明確各級黨委（黨組）蒙受黨史吸取教育工作主體責任，下層黨組織蒙受直接責任。這些制定完善了黨史吸取教育工作的體制機制，有利于整合相關資本，統籌各方氣力，發揮優勢，形成合力。
明確黨史吸取教育的重要內容。《規則》堅定學黨史和悟思想相統一，把吸取黨的創造理論擺在黨史吸取教育的首先位置。強調當真吸取馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個典型主要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想。強調全面系統掌握習近平新時代中國特色社會主義思想的根本觀點、科學體系，把握好這一思想的世界觀和想法論。強調當真吸取習近平總書記關于黨史的主要論說和主要指示要求，懂得和把握黨中心關于黨史的最新表述、評價和結論，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為要點的黨中心維持高度一致。同時，《規則》對吸取黨史根本內容和寶貴歷史經驗、弘揚偉大建黨精神、樹立正確黨史觀等作出明確制定。這是全黨途經實踐得出的寶貴經驗，是全黨全社會形成的高度共識。
強調創造黨史吸取教育的方式想法。開展黨史吸取教育重要包含有黨員自學和組織吸取兩種方式。在黨員自學方面，《規則》制定黨員應當依據自身實際，通過多種格式吸取黨史。在組織吸取方面，《規則》制定各級黨委（黨組）理論吸取中央組應當把黨史納入吸取策劃，發揮示范帶領作用。各級黨校（行政學院）、干部學院、社會主義學院應當把黨史作為干部教育訓練的必修課、常修課，充滿黨史課程，豐富黨史教育格式，提高黨史講授質量。下層黨組織應當通過三會一課、主題黨日等格式開展黨史吸取教育，每年至少組織1次以黨史為重要內容的吸取或者主題黨日。圍繞開展好黨史吸取教育，《規則》對用好學校思政課渠道、用好紅色資本、開展好重大主題宣傳和紀念活動、開展好媒體宣傳和下層宣傳宣講等作出明確制定，強調創造方式想法，增強黨史吸取教育的吸引力感染力。
構建黨史吸取教育的保障監視體系。圍繞保障黨史吸取教育工作，《規則》從科研支撐、學科保障、人才保障、經費保障、查抄評估等方面提出明確要求。科研支撐方面，強調黨史和文獻部分應當發揮黨的歷史和理論研究專門機構作用，規定黨史和文獻工作安排，組織開展黨史研究、黨史著作編寫、黨史宣傳教育、黨史資料征集等工作。學科保障方面，強調要加強中共黨史黨建學一級學科建設，做好人才教養、課程建置、師資隊伍建設、科學研究、學術切磋等工作。人才保障方面，強調要依照政治強、業務精、作風正的原則，建設一支結構合乎邏輯、專兼結合的高素質黨史吸取教育工作隊伍。經費保障方面，制定黨史吸取教育工作經費列入本級預算。查抄評估方面，制定各級黨委（黨組）應當加強對黨史吸取教育工作開展場合的監視查抄，將其納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標控制和考核體系，納入巡視巡察內容，定期開展評估，連續不斷改進工作。
此外，《規則》還對黨史吸取教育的重要任務、遵循的原則、重點對象、部分職能作用等作了明確的制定。比如，明確了學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的重要任務；提出了黨史吸取教育工作遵循的六大原則；提出黨史吸取教育工作堅定全面抓與重點抓相統一、蓋住全黨與面向社會相貫通；等等。這些內容都是緊扣黨史吸取教育常態化長效化要求、結合新時代黨史吸取教育的形勢任務提出的新要求。
習近平總書記指出，制度的生命力在于執行，必要強化制度執行力，加強對制度執行的監視。《規則》印發以來，各地采取多種格式當真吸取貫徹，贏得了一定的成效。我們要依照黨中心告訴要求，以更高尺度學好用好《規則》，把黨史吸取教育進一步引向深入，確保《規則》各項制定落到實處、見到實效。
緊緊圍繞服務黨和國家工作大局抓好《規則》的貫徹落實。各級黨委（黨組）要把吸取貫徹《規則》與鞏固拓展吸取貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育成績結合起來，加倍深刻領悟兩個確立的決意性意義，增強四個意識、堅持四個自信、做到兩個維護。把吸取貫徹《規則》與深入吸取貫徹黨的二十大精神結合起來，緊緊圍繞推進中國式當代化，凝結立功新時代、奮進新征程的精氣神。把吸取貫徹《規則》與深入吸取貫徹習近平總書記關于黨史和文獻工作的主要論說和主要指示批示精神結合起來，進一步堅持夢想信念，苦守共產黨人高貴追求，筑牢共產黨人精神家園。把吸取貫徹《規則》與在全黨開展的黨紀吸取教育緊密結合起來，讓黨史吸取教育和黨紀吸取教育同頻共振、同向發力，把鐵的規律轉化為日常習慣和行動準繩。
聚焦推動黨史吸取教育常態化長效化抓好《規則》的貫徹落實。各級黨委（黨組）要當真落實主體責任，切實加強組織領導，持之以恒推進黨史結算吸取教育宣傳。圍繞構建大黨史工作格局，加強對黨史吸取教育工作的整體策畫，講究高下聯動、左右協同，切實發揮統籌調和作用。細化實化工作措施，形成具有操縱性的工作方案，不折不扣抓好落實。在實際工作中，還要注意處理好《規則》與現行黨內律例的關系，做好銜接，維持一致，增強貫徹落實的系統性和協同性。著力辦理突出疑問，聚焦黨史吸取庸俗化、娛樂化、誤讀甚至歪曲黨的歷史等容易出現的不佳傾向，有針對性地采取措施、改進工作，及時回應黨員干部群眾關切，連續不斷提高黨史吸取教育工作的質量和程度。切實強化監視查抄，把《規則》執行場合納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標控制和考核體系，納入巡視巡察內容，斷然維護黨內律例的嚴厲性和權威性。對各地域各部分在工作中創新的好經驗線上賭場比特幣支付好做法要及時結算推廣，對發明的疑問也要及時督促叮囑。
錨定推動黨史和文獻工作高質量發展抓好《規則》的貫徹落實。黨史和文獻部分要切實擔負起《規則》賦予的榮耀職責使命，增強工作的積極性主動性創新性。把吸取宣傳貫徹《規則》作為當前和今后一個期間的政治任務，真正把《規則》精神學懂弄通。充分運用各種媒體平臺，廣泛開展宣傳，為《規則》的貫徹落實營造優良輿論氛氣。加強與宣傳、組織等部分的溝通聯系，結合黨史和文獻工作實際和職責任務，加強總體策畫，細化工作配置，把《規則》一條一條落到實處。堅定全國黨史和文獻系統一盤棋，加強統籌調和、盤活豐富資本、發揮獨特優勢，形成黨史吸取教育工作的強盛合力。繼續加強主管學術集體、研究基地建設控制，加強與黨校（行政學院）、部隊、檔案、文史、方志、社科院、高校等部分和機構的切磋合作，把各種研究資本有效整合起來。加強干部人才隊伍建設，努力打造忠誠干凈負責的高素質技術化黨史和文獻工作隊伍，抓住教養領甲士物和學科帶頭人，把重大項目推進和人才教養結合起來，努力做到既出成績又出人才，以實際工作成效檢修吸取貫徹《規則》的功效。
珍視黨史吸取教育是我們黨的良好傳統。本年2月，中心印發《黨史吸取教育工作規則》（以下簡稱《規則》），首次以高位階根基主干黨內律例對黨史吸取教育工作專門作出全面規范，為新時代深入開展黨史吸取教育提供了根本遵循。我們要把吸取貫徹《規則》作為一項主要政治任務抓實抓深抓好，以黨內律例制度建設的新成效，推動黨史吸取教育工作首創新局面。
習近平總書記指出，要鞏固拓展黨史吸取教育成績，創建常態化長效化制度機制，教育率領遠大黨員、干部把學黨史、用黨史作為終身必修課，連續不斷堅持歷史自信、增強政治自覺，弘揚偉大建黨精神，加倍信心滿懷地奮進新征程、立功新時代。《規則》作為我們黨第一部關于黨史吸取教育工作的主干性、根基性黨內律例，對于推動全黨全社會學好黨史、用好黨史，從黨的歷史中汲取聰明和氣力，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，意義重大。
《規則》的規定和實施，對堅定不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂具有重大意義。習近平新時代中國特色社會主義思想是現代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義，是中漢文化和中國精神的時代精華，是黨和人民實踐經驗和團體聰明的結晶，是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南。《規則》堅定學黨史和悟思想相統一，把吸取黨的創造理論同吸取黨史根本內容、黨的歷史結論、黨的歷史經驗、偉大建黨精神等貫通起來。這必將有力推動全黨全社會從黨的歷史中深切感悟馬克思主義的真理氣力和實踐偉力，深刻感悟新時代黨的創造理論對實現中華民族偉大復興的統領作用、對走好中國式當代化途徑的帶領作用、對建設長期執政的馬克思主義政黨的指引作用，增強深刻領悟兩個確立的決意性意義，堅持做到兩個維護的政治自覺、思想自覺、行動自覺。
《規則》的規定和實施，對堅定和發展中國特色社會主義，以中國式當代化全面推進強國建設、民族復興偉業具有重大意義。黨的歷史承載著黨的領導身份形成的歷史必定性，承載著中國人民走上社會主義途徑的歷史必定性，承載著我們通過中國式當代化實現中華民族偉大復興的歷史必定性，承載著黨領導人民在各個期間贏得的偉大歷史功績、積累的寶貴歷史經驗，是中國共產黨人的共同精神家園，也是全黨全社會共同的精神財富。《規則》的規定出臺，必將進一步推動學黨史、知黨史、用黨史在全黨全社會蔚然成風，率領遠大黨員干部從黨的百年奮斗中看清楚過去我們為什麼能夠勝利、弄明了未來我們怎樣才能繼續勝利，看清楚歷史性變革、歷史性功績背后的途徑、理論、制度、文化優勢，連續不斷增強聽黨話、跟黨走的政治自覺、思想自覺、行動自覺，在新時代更好堅定和發展中國特色社會主義，以中國式當代化全面推進強國建設、民族復興偉業。
《規則》的規定和實施，對堅定和加強黨對黨史吸取教育工作的全面領導、鞏固黨的文化領導權具有重大意義。黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的，是最高政治領導氣力。黨史和文獻工作因黨而立、為黨而生，黨史吸取教育直接關系為黨傳經布道，關系講好中國共產黨故事、講好中國特色社會主義故事，關系黨在意識形態工作中的領導權、控制權、話語權，必要毫不動搖堅定和加強黨的全面領導。《規則》把黨史姓黨、全黨動手抓黨史吸取教育等方位性、原則性要求進一步轉化為剛性的制度制定，必將有力加強黨對黨史吸取教育工作的全面領導，連續不斷鞏固馬克思主義在意識形態領域的傳授身份、鞏固黨的意識形態陣地、鞏固黨的文化領導權。
《規則》的規定和實施，對推動黨史吸取教育常態化長效化、深入推進新時代黨的建設新的偉大工程具有重大意義。我們黨是一個高度珍視思想建設的馬克思主義政黨，黨史吸取教育一直是黨的思想建設的主要內容。特別是黨的十八大以來，黨史吸取教育得到了全面加強和深化。《規則》明確將黨史吸取教育工作納入黨建工作責任制，必將有力推進新時代黨的建設新的偉大工程，推娛樂城快速註冊動全面從嚴治黨向縱深發展，率領遠大黨員干部自覺傳承紅色基因、賡續紅色血脈，推進黨的自我革命，加倍緊密地團結在以習近平同志為要點的黨中心周邊，在新時代新征程上走好新的趕考之路。
《規則》的規定和實施，對把黨史吸取教育納入法治化軌道、開辟黨史和文獻事業新局面具有重大意義。黨的十八大以來，以習近平同志為要點的黨中心治國理政、管黨治黨的一個鮮明特征，便是堅定思想建黨和制度治黨同向發力、依法治國和依規治黨有機統一，把黨內律例納入中國特色社會主義法治體系，立體式、全方向推進黨內律例制度體系建設。2024年，黨中心印發《中心黨內律例規定工作安排綱要（20242027年）》，明確將《規則》列為重點項目。《規則》把黨史和文獻工作的重要內容、寶貴經驗、科學想法、良好傳統以黨內律例制度的格式固定下來，是深入貫徹黨中心關于制度治黨、依規治黨決策配置的重大成績，是黨史吸取教育在法治化軌道上邁出的重大步伐，標志著黨史和文獻事業進入了一個新的發展階段，必將有力推動黨史和文獻事業迎來大發展大繁華，為構建大黨史工作格局注入強勁動力。
《規則》堅定承繼傳統和突出創造相混合，在承繼發揚黨史吸取教育良好傳統的根基上，突出顯現了新時代新階段黨史吸取教育工作的鮮明特色，內容豐富、體系完善、要求明確，具有很強的政治性、思想性、傳授性、針對性，是新時代新征程把握好黨史吸取教育工作新精神新要求的一個重大制度成績。
完善黨史吸取教育工作的領導體制和工作職責。《規則》明確制定，黨史吸取教育工作在黨中心會合統一領導下，由中心宣傳思想文化工作領導小組擔當統籌調和、整體推進、督促落實。《規則》對中心有關部分職責、各級黨委（黨組）、下層黨組織的領導職責差別作出制定，明確中心宣傳部、中心組織部、中心黨史和文獻研究院等部分依照職能職責，做好黨史吸取教育相關工作；明確各級黨委（黨組）蒙受黨史吸取教育工作主體責任，下層黨組織蒙受直接責任。這些制定完善了黨史吸取教育工作的體制機制，有利于整合相關資本，統籌各方氣力，發揮優勢，形成合力。
明確黨史吸取教育的重要內容。《規則》堅定學黨史和悟思想相統一，把吸取黨的創造理論擺在黨史吸取教育的首先位置。強調當真吸取馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個典型主要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想。強調全面系統掌握習近平新時代中國特色社會主義思想的根本觀點、科學體系，把握好這一思想的世界觀和想法論。強調當真吸取習娛樂城送註冊金近平總書記關于黨史的主要論說和主要指示要求，懂得和把握黨中心關于黨史的最新表述、評價和結論，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為要點的黨中心維持高度一致。同時，《規則》對吸取黨史根本內容和寶貴歷史經驗、弘揚偉大建黨精神、樹立正確黨史觀等作出明確制定。這是全黨途經實踐得出的寶貴經驗，是全黨全社會形成的高度共識。
強調創造黨史吸取教育的方式想法。開展黨史吸取教育重要包含有黨員自學和組織吸取兩種方式。在黨員自學方面，《規則》制定黨員應當依據自身實際，通過多種格式吸取黨史。在組織吸取方面，《規則》制定各級黨委（黨組）理論吸取中央組應當把黨史納入吸取策劃，發揮示范帶領作用。各級黨校（行政學院）、干部學院、社會主義學院應當把黨史作為干部教育訓練的必修課、常修課，充滿黨史課程，豐富黨史教育格式，提高黨史講授質量。下層黨組織應當通過三會一課、主題黨日等格式開展黨史吸取教育，每年至少組織1次以黨史為重要內容的吸取或者主題黨日。圍繞開展好黨史吸取教育，《規則》對用好學校思政課渠道、用好紅色資本、開展好重大主題宣傳和紀念活動、開展好媒體宣傳和下層宣傳宣講等作出明確制定，強調創造方式想法，增強黨史吸取教育的吸引力感染力。
構建黨史吸取教育的保障監視體系。圍繞保障黨史吸取教育工作，《規則》從科研支撐、學科保障、人才保障、經費保障、查抄評估等方面提出明確要求。科研支撐方面，強調黨史和文獻部分應當發揮黨的歷史和理論研究專門機構作用，規定黨史和文獻工作安排，組織開展黨史研究、黨史著作編寫、黨史宣傳教育、黨史資料征集等工作。學科保障方面，強調要加強中共黨史黨建學一級學科建設，做好人才教養、課程建置、師資隊伍建設、科學研究、學術切磋等工作。人才保障方面，強調要依照政治強、業務精、作風正的原則，建設一支結構合乎邏輯、專兼結合的高素質黨史吸取教育工作隊伍。經費保障方面，制定黨史吸取教育工作經費列入本級預算。查抄評估方面，制定各級黨委（黨組）應當加強對黨史吸取教育工作開展場合的監視查抄，將其納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標控制和考核體系，納入巡視巡察內容，定期開展評估，連續不斷改進工作。
此外，《規則》還對黨史吸取教育的重要任務、遵循的原則、重點對象、部分職能作用等作了明確的制定。比如，明確了學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的重要任務；提出了黨史吸取教育工作遵循的六大原則；提出黨史吸取教育工作堅定全面抓與重點抓相統一、蓋住全黨與面向社會相貫通；等等。這些內容都是緊扣黨史吸取教育常態化長效化要求、結合新時代黨史吸取教育的形勢任務提出的新要求。
習近平總書記指出，制度的生命力在于執行，必要強化制度執行力，加強對制度執行的監視。《規則》印發以來，各地采取多種格式當真吸取貫徹，贏得了一定的成效。我們要依照黨中心告訴要求，以更高尺度學好用好《規則》，把黨史吸取教育進一步引向深入，確保《規則》各項制定落到實處、見到實效。
緊緊圍繞服務黨和國家工作大局抓好《規則》的貫徹落實。各級黨委（黨組）要把吸取貫徹《規則》與鞏固拓展吸取貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育成績結合起來，加倍深刻領悟兩個確立的決意性意義，增強四個意識、堅持四個自信、做到兩個維護。把吸取貫徹《規則》與深入吸取貫徹黨的二十大精神結合起來，緊緊圍繞推進中國式當代化，凝結立功新時代、奮進新征程的精氣神。把吸取貫徹《規則》與深入吸取貫徹習近平總書記關于黨史和文獻工作的主要論說和主要指示批示精神結合起來，進一步堅持夢想信念，苦守共產黨人高貴追求，筑牢共產黨人精神家園。把吸取貫徹《規則》與在全黨開展的黨紀吸取教育緊密結合起來，讓黨史吸取教育和黨紀吸取教育同頻共振、同向發力，把鐵的規律轉化為日常習慣和行動準繩。
聚焦推動黨史吸取教育常態化長效化抓好《規則》的貫徹落實。各級黨委（黨組）要當真落實主體責任，切實加強組織領導，持之以恒推進黨史結算吸取教育宣傳。圍繞構建大黨史工作格局，加強對黨史吸取教育工作的整體策畫，講究高下聯動、左右協同，切實發揮統籌調和作用。細化實化工作措施，形成具有操縱性的工作方案，不折不扣抓好落實。在實際工作中，還要注意處理好《規則》與現行黨內律例的關系，做好銜接，維持一致，增強貫徹落實的系統性和協同性。著力辦理突出疑問，聚焦黨史吸取庸俗化、娛樂化、誤讀甚至歪曲黨的歷史等容易出現的不佳傾向，有針對性地采取措施、改進工作，及時回應黨員干部群眾關切，連續不斷提高黨史吸取教育工作的質量和程度。切實強化監視查抄，把《規則》執行場合納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標控制和考核體系，納入巡視巡察內容，斷然維護黨內律例的嚴厲性和權威性。對各地域各部分在工作中創新的好經驗好做法要及時結算推廣，對發明的疑問也要及時督促叮囑。
錨定推動黨史和文獻工作高質量發展抓好《規則》的貫徹落實。黨史和文獻部分要切實擔負起《規則》賦予的榮耀職責使命，增強工作的積極性主動性創新性。把吸取宣傳貫徹《規則》作為當前和今后一個期間的政治任務，真正把《規則》精神學懂弄通。充分運用各種媒體平臺，廣泛開展宣傳，為《規則》的貫徹落實營造優良輿論氛氣。加強與宣傳、組織等部分的溝通聯系，結合黨史和文獻工作實際和職責任務，加強總體策畫，細化工作配置，把《規則》一條一條落到實處。堅定全國黨史和文獻系統一盤棋，加強統籌調和、盤活豐富資本、發揮獨特優勢，形成黨史吸取教育工作的強盛合力。繼續加強主管學術集體、研究基地建設控制，加強與黨校（行政學院）、部隊、檔案、文史、方志、社科院、高校等部分和機構的切磋合作，把各種研究資本有效整合起來。加強干部人才隊伍建設，努力打造忠誠干凈負責的高素質技術化黨史和文獻工作隊伍，抓住教養領甲士物和學科帶頭人，把重大項目推娛樂城 註冊 送 300進和人才教養結合起來，努力做到既出成績又出人才，以實際工作成效檢修吸取貫徹《規則》的功效。
