習近平總書記指出，從國情動身，從中國實踐中來、到中國實踐中去，把論文寫在祖國大地上，使理論和政策創造符合中國實際、具有中國特色，連續不斷發展中國特色社會主義政治經濟學、社會學。這一主要論說，是對新時代中國社會學研究者提出的主要任務。百余年來，中國社會學歷經引進、初建、取消、覆原重建和快速發展等階段，進入線上娛樂城即時比分建構自主知識體系的新期間。社會學研究者要緊緊圍繞中國社會治理的重大戰略需求，通過扎實的社會查訪，從火熱的中國社會實踐中精煉形成易于為國際社會所懂得和接納的一般性、普遍性概念，構建充分體現中國特色、中國風格、中國氣派的社會學知識體系，為中國式當代化提供更大力度的社會學理論支援。
從實踐動身懂得社會生活的本性，是馬克思主義社會學的邏輯出發點。中國是世界上最大的發展中國家，觀測研究中國社會實踐是中國社會學的根本職責。新中國成立以來特別是革新開放以來，我們黨團結引領全國各族人民創新了經濟快速發展和社會長期不亂的奇跡，勝利走出了中國式當代化途徑，為中國社會學提供了極其豐富的理論研究素材。中國式當代化既有各國當代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色，重要表現為我國獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情和獨特的實踐，這為社會學本土化奠定了堅實根基。
社會學發展史表明，當代社會發展的每一個主要期間，都會產生具有世界陰礙力的社會學理論。現代中國正履歷著我國歷史上最為廣泛而深刻的社會變革，也正在進行著人類歷史上最為弘大而獨特的實踐創造，我國的社會建設、社會結構、社會關系、社會觀念、社會事業、社會政策、社會組織、社會流動、社會治理、社區建設等都在發作深刻變化。這種規模巨大、陰礙深遠、世所罕見的偉大實踐，必將給中國特色社會主義社會學的理論創新、學術繁華、知識體系建構等提供強盛動力和廣闊空間。中國式當代化有著鮮明的實踐邏輯，作為中國式當代化歷程的介入者、觀測者、見證者和研究者，社會學研究者應充分發揮學科優勢，堅定運用好社會學的理論和想法，駐足中國實際，緊跟時代向前步伐，進社區、走農村、跑企業、到一線，沉下身子，深入群眾，實地察訪，多渠道聆聽群眾聲音，對準中國式當代化實踐中的各種社會疑問，用中國社會學理論更好地闡釋中國試探、中國實踐、中國創新和中國功勞，加強與西方社會學的對話切磋，提拔中國社會學的國際話語權和環球陰礙力。
概念能夠反應同類事物的本性，人們採用的概念既具有一定的抽象性，又具有一定的普遍性。任何抽象的概念都可以在現實世界中找到其源頭，從而創建起概念與現實世界的聯系。人們通過一定的邏輯關系採用概念就可以提出相應的命題和理論，體系化的命題和理論需要通過特定的話語體系表現出來。任何概念性的知識都是對很多具有豐富特性的經驗知識的抽象概括。馬克思在研究西方社會從傳統向當代轉型的過程中，通過對歷史和社會的解析，提出了社會轉型思想，形成了一套關于社會轉型的理論和想法。費孝通在研究中國農夫時發明了以個人為要點向外擴散，形成雷同石頭投入水中產生的波紋狀的社交網絡的人際關系模式，從而提出了差序格局的概念，并得到國際社會學界廣泛認可和應用。
發展中國特色社會主義社會學，要始終堅定面向實踐、走進下層、貼身群眾的實證導向，既合乎邏輯吸收西方社會學理論知識，在環球學術視野中強化理論自覺，又駐足中國式當代化實踐，連續發揮社會學珍視查訪研究的學科優勢，將社會學研究深深扎根于中國式當代化實踐中。為此，應進一步凸顯主體性，連續不斷豐富社會制度、社會建設、社會發展、社會治理、社會轉型、社會變遷、社會運行、社會和平、社會結構、社會組織、社會服務、社會工作、社會介入、社區治理、縣域社會、網絡社會、智能社會等概念的社會學內涵，進一步精煉具有中國特色的社會學概念，連續不斷創造社會學理論體系，大力發展面向實踐面向人民的中國特色社會主義社會學，致力于提拔人民福祉，推動中國式當代化連續不斷前進發展。
概括提出并深入闡述中國式當代化理論，是黨的二十大的一個重大理論創造。蓬勃發展的中國式當代化實踐，還在繼續提出大批亟待進一步謎底的疑問，給中國社會學自主知識體系建構提出了新要求，急迫需要中國社會學主動面向中國式當代化的生動實踐，以中國為觀照、以時代為觀照，通過對疑問的發明、紀律的探尋、議題的拓展，試探大變革底細下中國式當代化的發展路徑，回應中國社會發展的真疑問大疑問。中國社會學界要緊緊駐足研究社會良性運行和調和發展前提與機制的社會科學定位，駐足中國式當代化實踐，連續不斷提拔中國社會學描述、解析、辯白求和決現實疑問的才幹，努力推動中國社會學知識的自主生產和創造發展。
遠大社會學研究者要回到社會現實本身，堅定疑問導向，發明疑問、提出疑問、解析疑問、辦理疑問，在此根基上精煉概念、提出命題、構建理論，連續不斷提出真正辦理疑問的新理論新思路新想法，自覺擔負起建構中國社會學自主知識體系的歷史重任，連續不斷精煉能夠體現中國態度、中國聰明、中國價值的社會學概念和理論，將中華民族在中國式當代化歷程中履歷的社會轉型和文明發展，用易于懂得并富于共情的方式自主表述出來，主動做中國社會學自主知識體系的精煉者、闡釋者和散播者。要善于融匯古今中外各種資本，特別是馬克思主義的資本、中華優秀傳統文化的資本和國外哲學社會科學的資本，從中國式當代化實踐中建構出中國社會學自主知識體系，發展起科學答覆人類共同疑問的中國社會學，為創新人類文明新形態作出中國社會學功勞。
習近平總書記指出，從國情動身，從中國實踐中來、到中國實踐中去，把論文寫在祖國大地上，使理論和政策創造符合中國實際、具有中國特色，連續不斷發展中國特色社會主義政治經濟學、社會學。這一主要論說，是對新時代中國社會學研究者提出的主要任務。百余年來，中國社會學歷經引進、初建、取消、覆原重建和快速發展等階段，進入建構自主知識體系的新期間。社會學研究者要緊緊圍繞中國社賭場遊戲軟件演進會治理的重大戰略需求，通過扎實的社會查訪，從火熱的中國社會實踐中精煉形成易于為國際社會所懂得和接納的一般性、普遍性概念，構建充分體現中國特色、中國風格、中國氣派的社會學知識體系，為中國式當代化提供更大力度的社會學理論支援。
從實踐動身懂得社會生活的本性，是馬克思主義社會學的邏輯出發點。中國是世界上最大的發展中國家，觀測研究中國社會實踐是中國社會學的根本職責。新中國成立以來特別是革新開放以來，我們黨團結引領全國各族人民創新了經濟快速發展和社會長期不亂的奇跡，勝利走出了中國式當代化途徑，為中國社會學提供了極其豐富的理論研究素材。中國式當代化既有各國當代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色，重要表現為我國獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情和獨特的實踐，這為社會學本土化奠定了堅實根基。
社會學發展史表明，當代社會發展的每一個主要期間，都會產生具有世界陰礙力的社會學理論。現代中國正履歷著我國歷史上最為廣泛而深刻的社會變革，也正在進行著人類歷史上最為弘大而獨特的實踐創造，我國的社會建設、社會結構、社會關系、社會觀念、社會事業、社會政策、社會組織、社會流動、社會治理、社區建設等都在發作深刻變化。這種規模巨大、陰礙深遠、世所罕見的偉大實踐，必將給中國特色社會主義社會學的理論創新、學術繁華、知識體系建構等提供強盛動力和廣闊空間。中國式當代化有著鮮明的實踐邏輯，作為中國式當代化歷程的介入者、觀測者、見證者和研究者，社會學研究者應充分發揮學科優勢，堅定運用好社會學的理論和想法，駐足中國實際，緊跟時代向前步伐，進社區、走農村、跑企業、到一線，沉下身子，深入群眾，實地察訪，多渠道聆聽群眾聲音，對準中國式當代化實踐中的各種社會疑問，用中國社會學理論更好地闡釋中國試探、中國實踐、中國創新和中國功勞，加強與西方社會學的對話切磋，提拔中國社會學的國際話語權和環球陰礙力。
概念能夠反應同類事物的本性，人們採用的概念既具有一定的抽象性，又具有一定的普遍性。任何抽象的概念都可以在現實世界中找到其源頭，從而創建起概念與現實世界的聯系。人們通過一定的邏輯關系採用概念就可以提出相應的命題和理論，體系化的命題和理論需要通過特定的話語體系表現出來。任何概念性的知識都是對很娛樂城 領體驗金多具有豐富特性的經驗知識的抽象概括。馬克思在研究西方社會從傳統向當代轉型的過程中，通過對歷史和社會的解析，提出了社會轉型思想，形成了一套關于社會轉型的理論和想法。費孝通在研究中國農夫時發明了以個人為要點向外擴散，形成雷同石頭投入水中產生的波紋狀的社交網絡的人際關系模式，從而提出了差序格局的概念，并得到國際社會學界廣泛認可和應用。
發展中國特色社會主義社會學，要始終堅定面向實踐、走進下層、貼身群眾的實證導向，既合乎邏輯吸收西方社會學理論知識，在環球學術視野中強化理論自覺，又駐足中國式當代化實踐，連續發揮社會學珍視查訪研究的學科優勢，將社會學研究深深扎根于中國式當代化實踐中。為此，應進一步凸顯主體性，連續不斷豐富社會制度、社會建設、社會發展、社會治理、社會轉型、社會變遷、社會運行、社會和平、社會結構、社會組織、社會服務、社會工作、社會介入、社區治理、縣域社會、網絡社會、智能社會等概念的社會學內涵，進一步精煉具有中國特色的社會學概念，連續不斷創造社會學理論體系，大力發展面向實踐面向人民的中國特色社會主義社會學，致力于提拔人民福祉，推動中國式當代化連續不斷前進發展。
概括提出并深入闡述中國式當代化理論，是黨的二十大的一個重大理論創造。蓬勃發展的中國式當代化實踐，還在繼續提出大批亟待進一步謎底的疑問，給中國社會學自主知識體系建構提出了新要求，急迫需要中國社會學主動面向中國式當代化的生動實踐，以中國為觀照、以時代為觀照，通過對疑問的發明、紀律的探尋、議題的拓展，試探大變革底細下中國式當代化的發展路徑，回應中國社會發展的真疑問大疑問。中國社會學界要緊緊駐足研究社會良性運行和調和發展前提與機制的社會科學定位，駐足中國式當代化實踐，連續不斷提拔中國社會學描述、解析、辯白求和決現實疑問的才幹，努力推動中國社會學知識的自主生產和創造發展。
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