作者：杜鵬（北京市習近平新時代中國特色社會主義思想研究中央特約研究員）張靜（北京市習近平新時代中國特色社會主義思想研究中央特約研究員）
黨的十八大以來，黨中心始終堅定把學校思政課建設放在教育工作的主要位置，黨對思政課建設的領導全面加強，思政課發展環境和整體生態發作全局性、基本性轉變。近日，習近平總書記對學校思政課建設作出主要指示，深刻答覆了學校思政課建設一系列基本性的重大理論和實踐疑問，為新時代學校思政課建設指明白向前方位、提供了基本遵循。
對于高校而言，辦好思政課與建立雙一流進而助力教育強國建設親暱相關。作為落實立德樹人基本任務的關鍵課程，思政課建設是高校走新路、開新局、創一流的題中應有之義。辦學治校育人，首在立德，也難在立德。思政課不單單是一門通識課、理論課，更是錘煉品質、塑造精神的主要上課，其目的和作用是把正確的思想指導給遠大青少年。在這個意義上，思政課建設事關中國特色社會主義事業后繼有人，事關實現中華民族偉大復興的中國夢。
因時而進方能因勢而新，思政課建設要向革新創造要活力。人的思想千差萬別，特別是青少年正處于人生的拔節孕穗期，思維進入最活潑狀態。思政課建設唯有跟進安適青少年的思想行為特點，連續不斷增強思想性、理論性和親和力、針對性，才能起到和風化雨、潤物無聲的作用。人的思想成長成熟遵循行是知之始，知是行之成的特有紀律，因而思政課不能簡樸地采取你講我聽或者背記核心、推理演算那套講授想法，而是要講究在實踐中習得、在情形中內化。比如通過志愿服務、社會調研、實地參觀等格式，推進思政小上課和社會大上課相互結合，讓學生們走進社會、關注現實，在火熱的社會實踐中增強對黨和國家事業的支援與認同。廣泛采取案例式講授、探究式講授、體驗式講授、互動式講授、專題式講授、分眾式講授等多種方式，讓思政課活起來、正能量火起來。此外，通過信息化手段提拔講授功效，也是比年來思政課建設的主要方位。思政課的革新創造，說究竟是讓教育回歸本性，依照其內在紀律就事。實踐表明300 體驗金，只有充分尊重學生的需求偏好和心理特點，以加倍符合認知紀律的方式講課施教，才能確保思政金課觸動心靈、贏得實效。
思政課的本性是講道理，難點在于把道理講深、講透、講活。馬克思曾說：理論只要說服人，就能掌握群眾；而理論只要徹底，就能說服人。語言是表白思想、傳遞觀念的載體和橋梁。恰當運用話語表白，事關思政課的質量效益。思政課講授應當堅定以理服人、以情感人、以文化人。面臨繁多復雜的社會現象，現代青少年不僅想要了解是什麼，而且特別關注為什麼。這對思政課建設提出了明確的要求、現實的考驗。講好大路理，連續用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，不僅能讓青少年學生從現代中國馬克思主義中汲取世界觀和想法論，也能讓思政課建設與黨的創造理論武裝同步推進；堅定原則性，強調講道理必要旗幟鮮明，絕不能模糊其詞、立場曖昧、模棱兩可，不僅要及時回應學生的內心惶惶與現實關切，而且要從思想觀念上扣好人生的扣子。澆花澆根，育人育心。思政課把道理講到點子上、講進心坎里，青少年學生天然會愛上真理的味道。
辦好思政課，關鍵在老師。思政課建設要有新天氣新作為，離不開思政課老師這個主體氣力的作用發揮。思政課的學術深度、廣度和學術含金量不亞于任何一門哲學社會科學，因而必要加強思政課老師的技術培訓，在把好進口關的根基上，定期開展會合備課、講授示范、研討訓練，掀起比學趕幫超熱潮，站在知識發展前沿，強化思政課講授的學理根基和學術支撐，蓄積傳道授業解惑的才幹和底氣。調撥思政課老師的積極性、主動性、創新性必要增強老師的職業認同感、榮譽感、責任感，因而需要進一步完善思政線上娛樂城免費體驗金課老師評價機制，斷然降服五唯頑瘴痼疾，嚴格落實薪酬待遇等服務保障政策，連續不斷提高崗位吸引力。加強思政課老師隊伍建設，要把師德師風突出出來，作為評價思政課老師素質的第一尺度，率領思政課老師堅定教書育人和自我修身相結合，做到以德立身、以德立學、以德施教，嚴守師德底線，努力成為學生完善人格、掌握知識、供獻社會的引路人。
首創新時代思政教育新娛樂城app註冊局面，是強國建設、民族復興的需要，是為黨育人、為國育才的負責。各級各類學校都要全面落實立德樹人基本任務，用思政金課燃起信念的燈、照亮前行的路，讓真理的味道浸潤青少年心田，努力教養更多讓黨放心、愛國供獻、負責民族復興重任的時代新人。
作者：杜鵬（北京市習近平新時代中國特色社會主義思想研究中央特約研究員）張靜（北京市習近平新時代中國特色社會主義思想研究中央特約研究員）
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